Услуги центра NeuroKids - комплексное развитие речи и интеллекта

1. Диагностика и консультации

Первый шаг к результату. Никаких гаданий — только точная оценка развития.

Прежде чем начать коррекцию, мы проводим глубокое обследование высших психических функций (ВПФ).

Нейропсихологическая диагностика. Проверка внимания, памяти, мышления и готовности мозга к нагрузкам.

Логопедическое обследование. Оценка речевого аппарата, звукопроизношения, понимания речи и словарного запаса.

Диагностика готовности к школе. Комплексная проверка перед 1 классом (интеллект + психологическая зрелость).

Консультация детского и семейного психолога. Разбор эмоциональных и поведенческих проблем

2. Запуск и коррекция речи (1,5–5 лет)

Помогаем заговорить и быть понятым.

Специализированные занятия для «молчунов» и детей с задержками речевого развития.

Запуск речи (для неговорящих). Активизация речи через игру, движение и сенсорику. Работа с ЗРР, ЗПР, моторной и сенсорной алалией.

Логопедические занятия. Постановка звуков, развитие фонематического слуха, работа над фразовой речью.

Логоритмика. Групповые занятия для развития чувства ритма и речи через музыку и движение

3. Нейропсихологическая подготовка к школе (5–7 лет)

Готовим мозг, чтобы учеба была в радость.

Программа профилактики школьных трудностей. Мы не просто учим буквы, мы формируем фундамент для успешной учебы.

Нейроподготовка. Развитие усидчивости, концентрации внимания и самоконтроля.

Профилактика дискалькулии, дисграфии и дислексии. Упражнения, чтобы ребенок правильно считал, не зеркалил буквы и не пропускал звуки

Развитие мышления с дефектологом. Логика, математические представления, пространственное мышление

4. Помощь школьникам (1–4 класс)

Коррекция трудностей обучения и школьной неуспеваемости.

Если ребенок «умный, но ленивый», отвлекается или часами делает уроки — мы поможем устранить дефициты.

Нейрокоррекция трудностей обучения. Работа с вниманием, памятью и утомляемостью.

Коррекция почерка и письма. Исправление дисграфии (ошибок) и постановка руки.

Чтение и понимание. Работа с дислексией, развитие скорости и осознанности чтения.

Изучение состава числа и правильное понимание арифметических действий

5. Развитие детей с ОВЗ

Бережная поддержка и социализация.

Адаптивные программы для детей с особенностями развития (РАС, СДВГ, ЗПР, синдром Дауна).

Сенсорная интеграция. Занятия в специально оборудованном зале (гамаки, балансиры) для снижения тревожности и ощущения своего тела.

АВА-терапия (элементы). Коррекция нежелательного поведения и формирование бытовых навыков.

Коммуникативные группы. Учим детей общаться, играть и взаимодействовать друг с другом

6. Психологическая поддержка

Гармония внутри ребенка и в семье.

Работа с эмоциональной сферой.

Детский психолог. Работа со страхами, агрессией, застенчивостью, адаптацией к саду/школе.

Семейное консультирование. Поддержка родителей, налаживание детско-родительских отношений.

Индивидуальный маршрут для каждого ребенка по результатам диагностики